A1–C2 to sześć poziomów opisu umiejętności językowych w Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ/CEFR). Poziom opisuje to, co potrafisz zrobić w języku, a nie tylko liczbę poznanych słów.
Poziomy w skrócie
| Poziom | Przykładowa umiejętność |
|---|---|
| A1 | Przedstawiasz się i zadajesz proste pytania dotyczące codziennych potrzeb. |
| A2 | Wymieniasz podstawowe informacje w prostych, rutynowych sytuacjach. |
| B1 | Rozumiesz główne punkty jasnej wypowiedzi o znanych sprawach i tworzysz prosty, spójny tekst. |
| B2 | Rozumiesz główne idee bardziej złożonych tekstów i rozwijasz stanowisko, przedstawiając argumenty. |
| C1 | Elastycznie używasz języka w sytuacjach społecznych, akademickich i zawodowych. |
| C2 | Precyzyjnie wyrażasz subtelne różnice znaczenia i sprawnie łączysz informacje z różnych źródeł. |
B1 a B2: przykład różnicy
Na B1 ćwiczysz opowiedzenie o doświadczeniu i krótkie uzasadnienie opinii: „Wolę pracować rano, ponieważ wtedy łatwiej się koncentruję”. Na B2 rozwijasz argument, porównujesz rozwiązania i odnosisz się do zastrzeżenia. To ilustracja różnicy, nie samodzielny test poziomujący.
Czy można mieć różne poziomy w różnych umiejętnościach?
Możesz czytać swobodniej, niż mówić. Dlatego oceniaj osobno czytanie, słuchanie, pisanie i interakcję ustną. Wynik kilku pytań gramatycznych nie opisuje całego profilu.
Jak wybrać przygotowanie do egzaminu?
Najpierw wybierz konkretny egzamin i sprawdź oficjalny arkusz. Zobacz państwowy B1, państwowy B2 lub TELC. To osobne formaty, mimo że posługują się poziomami CEFR.
Źródło: Rada Europy — opisy poziomów CEFR. Tabela jest skrótem przygotowanym do nauki, a nie pełną skalą oceniania.
Przećwicz polski w praktyce
Wybierz ćwiczenia lub tryb próbny w trenerze. Sprawdź dostęp do materiałów przed rozpoczęciem.